วันเสาร์ที่ 14 พฤษภาคม พ.ศ. 2559

คาบการเรียนการสอน ที่ 11






                                                                บันทึกครั้ง  ที่  11


                                                  วันจันทร์  ที่  14  มีนาคม  2559  08.30-10.30น.
                                                  วันพฤหัสบดี  ที่  17 มีนาคม 2559 09.00-11.30น.






             

                                                        วันจันทร์   ที่   14  มีนาคม  2559


                        เนื้อหาที่เรียน

                             ออกไปสอบสอนที่ละคนและให้เพื่อนเป็นเด็กให้อีกเช่นเคย แต่เปลี่ยนเป็น
                             ตามข้อตกลงหรือคำสั่ง   พื้นฐาน  เนื้อหา  ขั้นผ่อนคลาย





                                                                   นั่งฟังเพื่อน





จะหาพื้นที่อยู่จะกลายเป็นกระต่าย





                                                                  กระโดน  โดน






                                                              กระต่ายแสนน่ารัก







                                                      วันพฤหัสบดี  ที่  17  มีนาคม   2559




                      เนื้อหาที่เรียน

                 อาจารย์ให้เเต่ละกลุ่มออกมาสอนแบบผู้นำผู้ตาม  เคลื่อนไหวพื้นฐาน  ขั้นเนื้อหา
                 และขั้นผ่อนคลาย  ตามที่ตนเองเตรียมฝึกฝนมา และออกมามาช่วยเพื่อนในการทำ
                 กิจกรรมในห้องเรียนและฟังเพื่อนสอน   และสอนต่อด้วยการใช้อุปกรณ์คือสัญลักษณ์
                 สั่งเด็กให้ไปตามมุมที่เตรียมไว้




รูปวงกลมเหมือนกัน



เพื่อนออกมาสอน



อธืบายการใช้คำพุดอย่างชัดเจน



                                                    อาจารย์อธิบายการสอนโดยใช้สัญลักษณ์



                                                      เคลื่อนไหวตามอุปกรณ์ตามคำสั่ง



                                                     
                                                                     เพื่อนอธิบายการสอน




เพื่อนนั่งฟังข้อตกลง



                 ประเมินตนเอง    สนุกสนานในการทำกิจกรรมกับเพื่อน

                 ประเมินเพื่อน   เพื่อนๆตั้งใจทำกิจกกรม
                 ประเมินอาจารย์    อาจารยืละเอียดไปตามขั้นตอนอย่างเข้าใจมีการอธิบายอย่างละเอียด











คาบการเรียนการสอนที่ 10 2559







                                                                บันทึกครั้งที่ 10

                                         
                                             วันพฤหัสบดี ที่  10  มีนาคม  2559




                เนื้อหาที่เรียน

         
        อาจารย์ สอนเคลื่อนไหวพื้นฐาน
        และสอนเครื่อนไหวผู้นำผู้ตาม
       โดยให้เด็กๆจับมือกัน และ ก็ให้เด็กๆยืนตัวตรงเราก็เลือกเด็กออกมา1คน
        แล้วให้ทำท่าของสัตว์ที่เด็กต้องการจากนั้นก็ให้เพื่อนๆทำตามแล้วก้ทำการ
        ผ่อนคลายกล้ามเนื้อ  ทุกส่วนของร่างกาย





                           

อาจารย์ให้สอนเพื่อนทีละหนึ่งคนสอบเก็บคะเเนน




ขั้นผ่อนคลาย


อาจารย์พานักศึกษาทำตามขั้นผ่อนคลาย





ขั้นผ่อนคลายๆ



               ประเมินตนเอง   เริ่มจะอยากฝึกการพูดและการใช้เครื่องเคาะจังหวะให้ถนัด


              ประเมินเพื่อน    เพื่อนๆให้ความร่วมมือและสนุกสนาน

               ประเมินอาจารย์   อาจารย์อธิบายและสอนเข้าใจละเอียดมากๆๆๆ








คาบเรียนที่ 9 วันจันทร์และวันพฤหัสบดี






                                                               บันทึกครั้ง ที่  9

                                         วันเสาร์   ที่  5  มีนาคม   2559  08.30-10.30 น.




                  เนื้อหาที่เรียน

                 อาจารย์ให้มาทำอุปกรณ์ประดิษฐ์เครื่องเคาะจังหวะตามที่ตนเองชอบและนำวัสดุ                                      เหลือใช้นำมาประดิษฐ์ให้สวยงานตามที่อาจารยืให้วัสดุมาและทำให้สวยงาน







อาจารย์นำวัสดุตกแต่งมาให้ใช้เต็มที่





เริ่มลงมือในการประดิษฐ์





เสร็จเรียบร้อยค่ะสวยน่ารักจัง


คาบการเรียน ที่ 8 ศึกษาดูงาน ณ โรงเรียนพิบูลเวศณ์






                                                                     บันทึกครั้งที่ 8

                                         วันพฤัสบดี  ที่ 3 มีนาคม  พ.ศ. 2559 เวลา 08.30-16.00 น.


                                                     ศึกษาดูงาน  ณ  โรงเรียนพิบูลเวศม์




               อบรมาศึกษาดูงานโรงเรียนพิบูลเวศม์


                      ลงชื่อเข้าห้องประชุมรับอาหารว่างและนั่งฟังเกี่ยวกับข้อมูลพื้นฐานของโรงเรียน
                      รูปแบบการสอนแบบสเต็รมและวอลดอฟล์ในการเรียนการสอนก็จะจัดมุมตามมุม
                      อย่างชัดเจน  เช่น  มุมห้องครัว  อุปกรณ์  มีหม้อ เตาแก๊ส  กระทะ  ตะหลิว จาน
                      มุมหนังสือ  มีหนังสือ  นิทาน  การ์ตูน     มุมดนตรี  เครื่องดนตรี กลอง ฉิ่ง ฉาบ
                      เป็นต้น รูปแบบการจัดการเรียนการสอนจะจัดตามทำตามธรรมชาติให้เด็กเรียน
                      รู้ด้วยตนเองลองทำลงมือปฏิบัติด้วยตนเอง ศึกษาข้อมูลเบื้องต้นเสร็จแล้วพร้อม
                      ที่จะลงพื้นที่ไปตามห้องเรียนแล้ว อาจารย์แบ่งออกเป็น 3 กลุ่มสลับเปลี่ยนกัน
                      ศึกษาตั้งแต่ห้อง อนุบาล 1-3 และห้องเรียน MEP ห้องเรียนพิเศษเน้นการสอน
                      English  Progarm  เด็กแต่ละชั้นเรียนเขาก็จะเรียนแบบหน่วยการเรียนของเขา
                      1 ปี หรือ 1 ภาคเรียน ก็แล้วแต่คุณครูกำหนดวางแผนการสอน รายปีนี้ก็จะตก
                      ประมาณ  40 หน่วยต่อปี
                         
             
                  ลงพื้นที่ไปดูเด้กตามห้องเรียน


                 ห้องเเรกเลย ห้อง 3/1   MEP  ห้องคุณครู หมู นักเรียน รวม 27 คน หญิง 16 ชาย 11

                    เด็กๆน่ารักเรียนเรื่องหน่วยมด กำลังพูดคำศัพท์ที่เกี่ยวกับมดและนับจำนวนของมด
                    และทำกิจกรรมเคลื่อนไหว และร้องเพลงที่เกี่ยวกับมดและทำท่าทางประกอบไปด้วย


                 ห้องเรียนห้อง 3/2  MEP ห้องคุณครู สาลี นักเรียน รวม 27 คน หญิง 15 ชาย 12
       
                    เด็กๆเรียนเรื่องหน่วยสัตว์ มีกี่ชนิดน้อยใหญ่ มีกี่ประเภทอะไรบ้างและแยกสัตว์ทะเล
                    สัตว์ครึ่งบกครึ่งน้ำ ให้บอกลักษณะว่าตัวใหญ่หรือตัวเล็กดดยครูจะใช้คำถามเป็นภาษา
                    อังกฤษ ให้เด้กตอบคำถามอย่างสนุกสนานมากๆค่ะ


                 ห้องเรียนห้อง 1/2 ห้องเด็กปกติ คุณครู มารีนา  แบรอฮีม นักเรียน 26 คน หญิง 16 ชาย10

                  เด็กๆกำลังทำกิจกรรมวาดภาพพิมพ์และระบายสีตามจินตนาการความคิดสร้างสรรค์
                  ในหัวข้ออาชีพที่อยากเป็นและพิมพ์ตามจินตนาการใครเสร็จแล้วนำชิ้นงานมาส่ง
                   นั่งรอเพื่อนๆแล้วรอไปรับประทานอาหารเด็กๆน่ารักพี่ๆนักศึกษาเดินเข้าไปแล้ว
                   พร้อมกันทำความเคารพโดยที่คุณครูไม่ได้บอกอะไรเลย


                ห้องเรียนห้อง 2/5 ห้องเด็กปกติ คุณครูปุ๋ม เน้นภาษาไทยและภาษาอังกฤษเรียนเรื่อง
                    หน่วยของหิน หินมีกี่ชนิด มีกี่สี มีขนาดเล็กและใหญ่ หินมีน้ำหนักเบาและหนัก
                    หินเกิดจากอะไร แล้วหินสามารถนำไปใช้ประโยชน์อะไรบ้าง



               ห้องเรียนห้อง 2/3 ห้องเด็กปกติ เรียนโครงการเรื่องส้ม  การทำกิจกรรมการใช้ศิลปะ
                    ติดปะกระดาษ เป็นรูปต้นส้ม และวาดภาพผลส้ม พิมพ์ภาพ จากการสังเกตในรอบ
                    ห้องเรียนเขาจะจัดมุมแต่ละมุมได้ดีมากและจัดสวยงามสะอาดมากเด็กๆน่ารักเป็น
                    กันเองคุณครูก็น่ารักคุณครูพี่เลี้ยงที่พาเยี่ยมชมแต่ละห้องเรียนพูดดีมากและเป็นศิษย์
                    เก่าจากม.จันทรเกษมทุกคน

         

              ห้องเรียนห้อง 1/5  MEP คุณครูพวงพร  ไชยวีระ  เรียนเรื่องดอกไม้พุดคุยถึงดอกไม้
                    แต่ละชนิดแล้วใช้คำถามๆเด็กว่าที่บ้านของเด็กๆมีดอกไม้อะไรบ้างและให้เด็กๆเต้น
                    เคื่อนไหวจังหวะประกอบเพลงพร้อมทำท่าทางประกอบ เพลงดอกไม้



                                                       ภาพเด็กๆๆบรรยากาศในห้องเรียยน




                                                                   เคลื่อนไหวประกองเพลง




                                                               สอนเรื่องดอกไม้










โครงการส้ม



สมาชิกน่ารัก






เต้นประกอบเพลง




งานศิลปะ






ถ่ายรูปก่อนน้องน่ารัก



                    ประเมินตนเอง  ได้ประสบการณ์ใหม่ๆที่หลากหลายมาในการไปดูงานครั้งนี้เก็บเกี่ยว
                                              ประสบการณ์โดยตรงเลยค่ะใกล้ชิดกับเด็กๆๆๆน่ารักมากค่ะ


                   ประเมินเพื่อน    เพื่อนๆตื่นเต้นกันทุกคนเห็นน้องๆๆน่ารักมากเป็นกันเอง

                   ประเมินอาจารย์  ขอบคุณท่านอาจารย์ที่พานักศึกษาไปดูงานที่ได้ความรู้และพื้นฐาน
                                              ในการจะออกฝึกสอนในวันข้างหน้าคะ



                                                   
                                                         

คาบเรียนที่ 7 วันจันทร์ 22 กุมภาพันธ์ 2559








                                                           บันทึกครั้ง ที่  7

                                            วันจันทร์  ที่  22  กุมภาพันธ์  2559
                                            วันพฤหัสบดี  ที่ 25  กุมภาพันธ์  2559










งดการเรียนการสอนเนื่อจากมีการสอบกลางภาค

                                     

คาบการเรียนการสอนที่ 6 วันจันทร์ ที่ 15 กุมภาพันธ์ 2559







                                                              บันทึกครั้ง ที่ 6



                       วันจันทร์ งดการเรียนการสอน อาจารย์ติดธุระประชุม ที่คณะศึกษาศาสตร์



                     


วันพฤหัสบดี ที่  18  กุมภาพันธ์  2559





                               เนื้อหาที่เรียน

                           วันนี้อาจารย์ให้แต่ละกลุ่มออกมาสอนเพื่อนในกลุ่มตามกิจกรรมเคลื่อนไหว
                           ขั้นพื้นฐาน   เนื้อหา   และผ่อนคลาย   และให้กระดิ่งออกไปใช้สอนแจกให้
                           เเต่ละกลุ่มไปปรึกษากันว่าจะสอนเกี่ยวกับ  หน่วยอะไรต้องหน่วยเหมื่อนกัน









                                                                 เพื่อนออกไปสอน





อาจารย์มาให้คำปรึกษาถึงที่ค่ะอาจารย์น่ารัก





อาจารย์มาให้กำลังใจ




เพื่อนๆออกมาสอนแต่ละกลุ่ม




                                                    สอนเเบบใช้กระดิ่งสอน





สอนเเบบใช้กระดิ่งสอน




               การนำมาประยุกต์ใช้

                นำมาใช้กับกิจกรรมกลางเเจ้งและกิจกรรมอื่นๆๆ


          ประเมินตนเอง    เข้าใจเนื้อหาที่เรียนมรประสบการณ์ตรง
     
          ประเมินเพื่อน     เพื่อนๆน่ารักช่วยกันทำกิจกรรมช่าวยกัน

          ประเมินอาจารย์   อาจารย์น่ารักใช้เเนะนำและคอยบอกตลอดเวลา




คาบการเรียยนการสอนที่ 5 วันจันทร์ ที่ 8 กุมภาพันธ์ 2559







                                                                    บันทึกครั้ง ที่ 5


                                                 วันจันทร์  ที่  8  กุมภาพันธ์  พ.ศ.2559
                                                 วันพฤหัสบดี ที่ 11 กุมภาพันธ์  พ.ศ.2559




                               เนื้อหาที่เรียน

                                                    วันจันทรื  ที่  8  กุมภาพันธ์  2559

                          เรียนความหมายเเละความสำคัญ สมรรถนะทางด้านร่างกาย  การเคลื่อนไหวทาง
                          ทางด้านร่างกาย  ข้อเสนอเเนะ  ตัวบ่งชี้  สุขภาพทางด้านร่างกาย  อาหารการกิน
                          ของเด็กเกี่ยวกับเด็กร่วมไปถึงทางด้านพฤติกรรม








             ความสำคัญ

<ทำให้พ่อแม่ ผู้ปกครอง ผู้ดูแลเด็กและครูปฐมวัยมีความรู้ ความเข้าใจ เด็กปฐมวัยมากขึ้น

<สร้างความตระหนักในความสำคัญของการพัฒนาเด็กในช่วงปฐมวัยมากขึ้น<ชี้แนะแนวทางในการพัฒนาเด็กเป็นเสมือน “คู่มือช่วยแนะแนว”<ส่งเสริมวิธีการอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยให้ได้คุณภาพดียิ่งขึ้น<ทำให้ทุกภาคส่วนที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาเด็กปฐมวัยมีเป้าหมายร่วมกันและประสานประโยชน์เพื่อเด็กได้ดียิ่งขึ้น


             สมรรถนะมี  7 ข้อ

          (1) การเคลื่อนไหวและสุขภาพทางกาย  (2) พัฒนาการด้านสังคม(3) พัฒนาการด้านอารมณ์
(4) พัฒนาการด้านการคิดและสติปัญญา(5) พัฒนาการด้านภาษา
(6) พัฒนาการด้านจริยธรรม(7) พัฒนาการด้านการสร้างสรรค์












                                                 วันพฤหัสบดี  ที่  11  กุมภาพันธ์ 2559




                  เนื้อหาที่เรียน


               
               อาจารย์ให้นักศึกษาทุกคนนั่งเป็นวงกลมพร้อมด้วยการบริการสมองเเต่เช้าเพื่อกระตุ้น
               สมองๆให้มีการตื่นตัวเเละให้มีสมาธิไม่ง่วงนอน ผ่อนคลายเเละคลายเครียดสบายตัว
               เริ่มเข้าสู่บทเรียน การอาจารย์ให้เคลื่อนที่เเบบพื้นฐาน โดยการเคลืื่อนไหวอยู่กับที่
               การย้ำเท้า ระดับสูง ระดับกลาง
               อาจารย์ให้เคลื่อนไหวตามจังหวะที่อาจารย์ เคาะให้จังหวะ

                 1.ถ้าคุณครูเคาะ1  ครั้งให้ก้าวไปข้างหน้า 1 ก้าว
                 2.ถ้าคุณครูเคาะ 2 ครั้งให้ก้าวไปข้างหน้า  2 ก้าว
                 3. ถ้าคุณครูเคาะรัวช้าๆ ให้เด้กเดินไปรอบๆห้องอย่างอิสระ
                 4.ถ้าคุณครูเคาะรัวเร็วๆ  ให้เด็กเดินไปรอบๆห้องอย่างรวดเร็ว
                 5.ถ้าคุณครูเคาะติดกัน 2 ครั้ง ให้หยุดอยู่กับที่




                                                               ภาพกิจกรรมในห้องเรียน


             

อาจารย์เตรียมพร้อมเเละอธิบายการสอน





                                                            เคลื่อนไหวพื้นฐานอยู่กับที่ ย้ำเท้า




เคลื่อนไหวผู้นำผู้ตาม  มะนาวทำท่า วัว


               

                                                             เคลื่อนไหวแบบข้อตกลง



            การนำไปประยุกต์ใช้

              บูรณาการเข้ากับวิชาอื่นๆๆได้เป็นอย่างดีมีการปรับเปลี่ยนเนื้อหาให้เข้ากับกิจกรรม

           
          ประเมินตนเอง  เข้าใจเนื้อหาที่เรียนและสนุกสนาน
          
          ประเมินเพื่อน  เพื่อนๆให้ความร่วมมือและสนุกสนาน

          ประเมินอาจารย์   อาจารย์สอนละเอียดเข้าใจง่ายสนุกมากค่ะ